在魁省,父母身份不同,孩子可以选择的学校范围是不同的,比如:持有学签的父母,孩子可以选择公立英语和法语公立学校;而成为新移民之后,适龄儿童则只能选择法语公立学校,英语私立学校则不能再选择,具体情况详见下表:

新移民随行子女要不读法语公立(进欢迎班),要不读英语或法语私立(因为是非资助学校,所以学费昂贵)
理论上,新移民子女是可以读英语公立学校的,但前提是拥有英语学校就读许可证(English Eligibility Certificate),也就是要证明子女是在英语家庭的环境中长大的。
成长在英语家庭环境的证明方式有复杂的规定,家长应前去居住地址划分到的英语公立学校秘书处咨询,该校秘书会根据该家庭的具体情况,并依据2010年10月生效的La loi n°115,判断是否可能入读英语公立学校。该校秘书会协助申请入读英语公立学校批准书(English Eligibility Certificate)。La loi n°115中有一套打分系统,只有达到15分及以上分数的移民孩子才有机会入读英语公立学校及受政府补助的英语私立学校。

所以,来魁省学习(中小学)首先应该明确是选择英语学校还是法语学校。英语的话只能读私立(贵),法语的话可以读公立(欢迎班)也可以读私立(需要入学测验法语及数学水平)。其实每个学校从公立到私立都有所谓的双语教学,只是比重不同而已。以小学中低年级为例,英语公立学校大概每周一小时的法语课,法语公立学校每周一小时的英语课。而私立学校则大大不同,每所学校会根据每周学习强度和时间来分配,形成不同的双语比例。

而只要进入法语公立学校,就有一个欢迎班的问题:

法语欢迎班French apprenticeship class (welcoming class / class d’accueil) 是魁北克为了保证法语的核心地位,而采取的对初到魁北克、母语非法语的孩子提供的特殊学习制度。
欢迎班的目的,是使移民家庭的孩子能够更快地适应并进入魁北克的正常教育体系中,使母语不是法语的学生,出欢迎班之时能够加入同龄孩子的正常班学习。欢迎班不仅是学习法语,更是帮助孩子们融入魁北克社会。在大多数的公立学校里,中小学均开设有各个年龄段、各个级别的法语欢迎班,而私校不设立欢迎班。对于多数新移民的孩子,首先经历的学校生活即是进入公立学校欢迎班学习。

怎样进入欢迎班

魁省的公校教育实行义务教育,以就近入学为主。欢迎班学校的分配权归属教育局,家长可以去家庭所在地的法语教育局了解自己的孩子属于哪个学校。教育局一般按照家庭住址的邮编安排孩子就近在设有欢迎班的学校就读,如该校没有空位,一般会安排到附近的学校就读。当然,也可以先确定想要就读的学校,再找住所。家长可以带着移民纸、出生证明、住址证明,(国内成绩单-英文)到教育局/学校报名。

法语公立教委学区

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大蒙特利尔地区教育局及其所管理区域:

其中CSDM、CSMB及CSPI位于蒙特利尔岛内。

选择学区需要根据新移民家庭的具体情况,如孩子学习能力、性格特点来分析。选择中国移民较多的学区(例如CSDM辖下的市中心区),孩子在学校有朋友、易适应,但有因中文交流流畅而放松法语学习的风险。而选择中国移民很少的学区(例如CSPI辖下大部分区域),开始时很吃力,但在其他西语系的同学语境包围下会加速法语的提高。

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欢迎班学习时长

举例来说,一名满8岁新移民的孩子,秋天开学季在中国应升入小学三年级。此时来到蒙特利尔选择入读法语公立学校。其居住地所属的教育局将为这个孩子安排欢迎班学校,与同龄孩子同一个欢迎班,一般经过一年的欢迎班学习,通过学校和老师的评估后,在次年秋天开学季升入居住地所对应的学校四年级的正常班。也就是说,孩子在经过这一年的欢迎班的学习之后,进入他年龄应入的年级继续上学。
一般情况下,学前班年龄的孩子在入学的时候并不被要求进入欢迎班。小学阶段的孩子需要在欢迎班学习一年,而中学阶段的孩子则需要在欢迎班学习一到两年。我们的客户中也有孩子半年就从欢迎班转入正常班学习的例子。不同的孩子学习能力不同,在欢迎班的学习期间因人而异,家长应及时与老师沟通,对孩子何时进入正常班做到心中有数。

中小学欢迎班的特点

欢迎班的主要目的就是让孩子能够掌握基本的法语交流,以及为今后正常班的学习积累词汇量、语法知识、阅读理解能力和写作技巧。欢迎班按学生的法语级别分班,主要学习法语。
欢迎班和普通小学不同的地方在于,公立小学有每周一小时的英语课,而很多欢迎班基本是没有的,目的是为了加强法语教学,让小朋友尽快达到法语上课的水平。而其他基本课程均一样,包括法语,数学,音乐,美术和体育(全部法语教学)。
相对于小学生,中学阶段对于法语的要求会更高。因为中学课程科目多样,课程内容复杂,要求学生有较强的阅读理解和写作能力才能完成中学学习,所以对法语语言的要求就更高。

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何时出欢迎班

欢迎班的学习目标就是要求孩子达到同龄孩子学习自如的语言能力,一般情况下,小学阶段的孩子需要在欢迎班学习一年,而中学阶段的孩子则需要两年的时间。学生的法语水平是评判孩子是否能出欢迎班的主要条件,校方将给予测试。但同时,学生的年龄、该校正常班名额、教师的责任心等因素也会影响孩子出班时间和出班后升入哪一个年级。

一学年分为3个学期,第一学期从9月初开学到圣诞节前,第二学期从新年后到3月5日的春假前,第三个学期从3月10日春假后到6月20号左右。能否出欢迎班,教育局是有一套统一的评判制度的。如下图,首先将学生学习成绩分为5个级别(5 paniers),每个级别内再细分为A,B,C,D四个小级别。大级别代表相关学龄应该达到的基本标准,小级别则表达在该学龄的好坏程度。

而法语课评测分为三项,分别为法语交流(听,说),阅读理解(读),写(从字母到单词到句子到文章,根据年龄不同有不同的要求)。

综上所述,法语成绩三项均需达到P2-B以上的成绩,才能进入小学1-2年级入读。达到P3-B以上的成绩才能进入3-4年级。P4-B以上的成绩才能进入5-6年级,而达到P5-B以上的成绩才能进入中学就读。(各教育局在实际操作时有可能不同,具体以当地教育局咨询为准)

当然,私立法语或者双语小学,虽然没有教育局统一的欢迎班,但并不意味着能直接入读。很多都是有入学考试或者面试评测。虽然各校招考方式不同,但除了家庭背景和学生的基本素质外,最核心的还是法语水平和数学水平。当然,进英语私校也是一样有入学考试的,只是重点换成了英语水平和数学水平。

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魁北克法语欢迎班是国际获奖的教育制度,只要正确对待,孩子就能达到法、英、中三语纯熟的良好境界。尤其是在低年级对于母语不是法语的小朋友来说,法语欢迎班的学习是个非常好的机会,帮助孩子尽快适应新生活,交到各族裔小朋友,融入加拿大魁北克多元、包容的文化氛围中。孩子熟练掌握三门语言对其将来在国际舞台施展才干将大有裨益。其次,如果希望孩子以后在加拿大境内从事政府工作或是律师、金融等较热门职业的时候,双语优势是非常好的敲门砖。

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